学前教育专业 (https://xuemengedu.com/)  第1张

专业代码:040106

所属门类:教育学类

所属学科:教育学

学历层次:本科

专业介绍

培养目标

本专业面向国家重大战略需求,培养具有高度的使命感和责任心、良好的人文素养和职业道德,具有坚实的数理基础、良好的科学思维与科学研究能力,具有系统的计算机科学理论知识、卓越的工程实践能力,具有开阔的国际视野、洞察学科发展前沿的能力、自主学习和终身学习的能力,具有良好的团队合作和组织管理能力,富有创新创业精神和能力的一流本科生。 学生毕业后可以进入国内外知名高校或科研机构深造,或在国内外知名IT企业和大型行业、事业单位从事计算机前沿技术研究、软硬件系统研发、应用开发等工作。未来发展成为计算机领域的科技领军人才或卓越工程师。 本专业面向国家重大战略需求,培养具有高度的使命感和责任心、良好的人文素养和职业道德,具有坚实的数理基础、良好的科学思维与科学研究能力,具有系统的计算机科学理论知识、卓越的工程实践能力,具有开阔的国际视野、洞察学科发展前沿的能力、自主学习和终身学习的能力,具有良好的团队合作和组织管理能力,富有创新创业精神和能力的一流本科生。
学生毕业后可以进入国内外知名高校或科研机构深造,或在国内外知名IT企业和大型行业、事业单位从事计算机前沿技术研究、软硬件系统研发、应用开发等工作。未来发展成为计算机领域的科技领军人才或卓越工程师。

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育职业技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

核心课程与实习实训

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

就业方向

学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。 主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、儿童慈善机构、康复机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事儿童教育指导、管理、服务与教学工作。

行业前景

学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊,远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算,新增教育经费要向学前教育倾斜,今后3年要有明显提高,为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费,2011年将投入30亿元,重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。 由此看来,学校教育专业的就业前景比较乐观。

报考硕士

教育学、学前教育学、教育管理、教育学原理、比较教育学、发展与教育心理学、课程与教学论、教育史、教育技术学、学科教学。

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